Este tema lo podemos unir tranquilamente con la explicación de nuestra forma de funcionar psicológicamente. En general, cada ser humano se maneja con tres niveles de conducta interrelacionados, y son: el pensamiento, la emoción y el comportamiento. Son sistemas que determinan nuestro funcionamiento, siendo el pensamiento el motor de los dos restantes.

Esta es una pregunta que no tiene fácil contestación, entre otras cosas, por la gran variabilidad entre las personas. Sin mebargo, es verdad que hay muchas cosas en común, que intentaremos ir desgranando.

El enfoque va a estar referido a los de comienzo temprano, es decir, a los que se gestan en la infancia. No es por nada en particular. Sencillamente es en estas edades donde germinan y tienen su caldo de cultivo los mismos.

Más bien, diría como mejorarla hasta parámetros normales. En primer lugar, me gustaría hacer constar la naturaleza conductual del niño. En sentido general, son "un poco trastos". Esto no es ni bueno ni malo, es lo que toca los primeros años de vida, más allá de las diferencias individuales que pueda haber entre ellos. En segundo lugar, las conductas de cualquier tipo que encajen en su repertorio, se rigen por los principios del aprendizaje, salvo un porcentaje que ya viene contenido en su carácter o temperamento y que se relaciona más con los genes.